Composé à partir d'exemples et d'idées mélodiques modifiés soumis par les élèves, ce travail de collaboration unique évoque l'obscurité des " ombres " que nous gardons parfois pour nous. La pièce se termine de façon optimiste, nous rappelant que les ombres sont petites par rapport à la lumière qui les entoure. (3:45)
